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title: "Disgrafia: cos'è, difficoltà, incidenza e come riconoscerla"
description: Cos'è la disgrafia? Quali sono i sintomi e le difficoltà di un bambino disgrafico? Come si può riconoscere? Scopri di più sul DSA del tratto grafico!
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# [Disgrafia: cos'è, difficoltà, incidenza e come riconoscerla](https://www.fatebenefratelli.it/blog/disgrafia-cose-difficolta-incidenza-come-riconoscerla)

 Scritto da [Fatebenefratelli](https://www.fatebenefratelli.it/blog/author/fatebenefratelli) | 29 novembre 2021

Impugnare male la penna, scrivere in modo illeggibile con dimensioni delle lettere e distanza tra parole scorrette: la disgrafia è un [Disturbo Specifico dell'Apprendimento](https://www.fatebenefratelli.it/blog/disturbi-specifici-apprendimento-cosa-sono-cause-fattori-di-rischio-dsa?hsLang=it-it) che riguarda il tratto grafico e diversi deficit di tipo motorio. 

Cosa contraddistingue la disgrafia? Come si differenzia dalla [disortografia](https://www.fatebenefratelli.it/blog/disortografia-cose-difficolta-sintomi-errori-comuni?hsLang=it-it)? Quali sono i sintomi e le difficoltà di un bambino disgrafico? Come invece si può riconoscere questo [DSA](https://www.fatebenefratelli.it/blog/dsa?hsLang=it-it)?

Scarica la nostra guida per genitori per approfondire.

## Disgrafia, il disturbo specifico della scrittura: che cos'è?

La disgrafia fa parte dei DSA, ovvero i Disturbi Specifici dell’Apprendimento, ed interessa la **scrittura di parole e numeri **con l’uso del **segno grafico **che può essere compromesso in modo lieve, medio o grave. La **grafia** risulta quindi **disordinata**, **difficilmente leggibile **e **poco chiara**.

Si tratta di un **disturbo non verbale**, che **si differenzia dalla disortografia**: spesso questi due DSA vengono confusi erroneamente. La disgrafia coinvolge i **processi di realizzazione grafica**, legati a **deficit di natura motoria**, mentre la disortografia coinvolge la **componente linguistica**.

Nel processo di scrittura ci sono **diverse componenti** che entrano in gioco, le principali sono:

- **coordinazione occhio-mano**
- **rapidità motoria **
- **abilità motorie**, come il pattern grafo-motorio, ovvero i movimenti svolti quando si scrive
- **capacità visuospaziali**.

È chiaro che la scrittura coinvolge un **insieme di abilità**, che nel bambino disgrafico sono **mancanti** o **carenti**, portando così ad una serie di **difficoltà nell’apprendimento**.

*Esempio di disgrafia. *

* *

## Il bambino disgrafico: difficoltà e ostacoli nell’apprendimento

Credere che un bambino disgrafico abbia una semplice difficoltà nello scrivere in modo ordinato è riduttivo: la disgrafia interessa, come abbiamo visto, molte altre abilità che si riflettono poi nel tratto grafico. **Coordinazione, conoscenza e gestione dello spazio, consapevolezza corporea**: questo DSA coinvolge uno spettro ben più ampio di capacità, che vanno oltre l’essere un “cattivo scrittore”.

Oltre a scrivere in modo disordinato e poco comprensibile, il bambino disgrafico presenta altri ostacoli, che interessano il suo percorso scolastico e non solo. Vediamo insieme le principali difficoltà derivate dalla disgrafia:

- difficoltà nei dettati e nei compiti scritti
- difficoltà nel ricopiare alla lavagna
- mancato rispetto delle linee e dei margini
- lettere e parole disallineate
- lettere di dimensioni differenti
- eccessiva pressione sul foglio
- interruzioni del tratto
- variabilità nella rappresentazione della lettera e nella distanza tra le parole
- sovrapposizione tra le lettere
- ricalco della scrittura
- impugnatura scorretta della penna
- lentezza nello scrivere.

In più, il bambino con disgrafia può avere della difficoltà nell’organizzazione del materiale scolastico e nello svolgere i compiti a casa in modo autonomo. È tuttavia fondamentale sottolineare che avere semplicemente una **“brutta grafia”** non indica la presenza di un Disturbo Specifico dell’Apprendimento.

 

## Disgrafia, come riconoscerla: la valutazione specialistica

*Come fare quindi per riconoscere la disgrafia? *La risposta è nella **valutazione specialistica**. Quando il genitore sospetto la presenza di un DSA affidarsi solo al parere del proprio pediatra **non è sufficiente**.

La diagnosi deve essere svolta da un **team di specialisti **in [Neuropsichiatria Infantile](https://www.fatebenefratelli.it/blog/tag/neuropsichiatria-infantile?hsLang=it-it): essendo un disturbo del neurosviluppo, ad occuparsi infatti della valutazione sono diversi professionisti della salute, come **psicologi, pedagogisti, neuropsichiatri e logopedisti**. Attenzione: la diagnosi deve essere effettuata da un **centro o ambulatorio autorizzato**, in grado di fornire una **certificazione DSA**, che abbia una validità a fini scolastici e non.

Il [Poliambulatorio Zero-17 ](https://www.fatebenefratelli.it/poliambulatorio-zero-17?hsLang=it-it)del [Centro Sant’Ambrogio di Cernusco sul Naviglio](https://www.fatebenefratelli.it/strutture/centro-sant-ambrogio?hsLang=it-it) nasce proprio dall’**attenzione per la cura dello sviluppo infantile**, fornendo ai genitori servizi, prestazioni e strumenti per supportare il bambino con DSA in un **percorso di crescita armonioso e sano**.

Se desideri prenotare una visita o un primo consulto, compila il form a questa [pagina](https://landing.fatebenefratelli.it/lp_bofu_neuropsichiatria_infantile?hsCtaTracking=ff93f177-7d02-4295-a93b-0af60477faa3%7C5faa2261-e205-4782-af30-211a34eac949&hsLang=it-it).* *

In ogni caso, la valutazione della disgrafia viene solitamente eseguita alla** fine della seconda elementare**, così da evitare una diagnosi troppo prematura. Ad eccezione degli altri DSA, come la dislessia, la discalculia e la disortografia, il disturbo del tratto grafico può essere valutato prima, ma solo in casi estremamente gravi.

 

## Incidenza in Italia: quanto è diffusa la disgrafia?

Secondo il [rapporto 2020 ](https://miur.gov.it/documents/20182/0/Gli+alunni+con+DSA+-+a.s.+2018_2019.pdf/a2f114e9-b59a-1c5d-730c-e4aecb5aad7e?version=1.0&t=1605006783113#:~:text=Secondo%20i%20dati%20trasmessi%20dalle,di%20corso%20della%20scuola%20primaria.)del Ministero dell’Istruzione, si è assistito nell’anno scolastico 2018/2019 ad un aumento delle certificazioni di disgrafia, e più in generale di DSA.

I disturbi di [dislessia](https://www.fatebenefratelli.it/blog/dislessia-cos%C3%A8-sintomi-come-riconoscerla?hsLang=it-it), pari al **39,6% del totale**, sono i più diagnosticati, seguiti dalla [disortografia](https://www.fatebenefratelli.it/blog/disortografia-cose-difficolta-sintomi-errori-comuni?hsLang=it-it) con il **21,5%**, dai disturbi di [discalculia](https://www.fatebenefratelli.it/blog/discalculia-dsa-aritmetica-cose-sintomi-cause?hsLang=it-it) e di disgrafia, rispettivamente con il **20,3%** e il **18,6%** del totale. Gli alunni disgrafici sono infatti pari all’**1,2% **del totale dei frequentanti nella **scuola primaria**, all’**1,8% **nella **scuola secondaria di I grado** e all’**1,4% **nella **scuola secondaria di II grado**.

È essenziale tenere a mente che il [MIUR](https://www.miur.gov.it/), oltre a trasmettere dati sugli alunni a cui è stato già diagnosticato un DSA, ha rilevato anche una **crescita rilevante di alunni che presentano un probabile ****disturbo** ma non possono essere considerati ancora come certificati DSA.

Questo sottolinea l’importanza di una presa di coscienza da parte di genitori e insegnanti di problematiche nel bambino, che potrebbero andare ben oltre la semplice svogliatezza e mancanza di attenzione.

Un altro elemento da considerare quando si parla di DSA è la **comorbilità**: capita spesso che un bambino presenti più DSA insieme o un DSA associato ad altre categorie di disturbi.

 

*Sospetti che le difficoltà scolastiche di tuo figlio siano dovute alla disgrafia o ad un altro DSA*? Scopri di più sui principali campanelli d'allarme e gli step da seguire: clicca il pulsante in basso e scarica subito l'informativa pratica per genitori. 

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