EVENTO FORMATIVO RESIDENZIALE
Il seminario presenterà una visione aggiornata di alcuni concetti psicodinamici fondamentali rilevanti per la comprensione dei comportamenti violenti, facendo riferimento sia ai contributi classici della psicoanalisi sia a lavori più recenti nell’ambito della psicoterapia forense. Viene proposto un modello multidimensionale per comprendere la traiettoria evolutiva dei comportamenti violenti, che include le relazioni oggettuali interne, l’attaccamento, il trauma e la perdita, la mentalizzazione, le difese primitive e le fantasie inconsce. Il seminario quindi presenterà un approccio psicodinamico al lavoro clinico con pazienti autori di reato, con particolare attenzione al setting terapeutico e al contenimento, alla relazione terapeutica e alla valutazione, agli interventi specifici, alla gestione del controtransfert e alla collaborazione con altri professionisti. Brevi vignette cliniche anonimizzate saranno utilizzate per illustrare questi concetti.

EVENTO FORMATIVO RESIDENZIALE
Il seminario presenterà una visione aggiornata di alcuni concetti psicodinamici fondamentali rilevanti per la comprensione dei comportamenti violenti, facendo riferimento sia ai contributi classici della psicoanalisi sia a lavori più recenti nell’ambito della psicoterapia forense. Viene proposto un modello multidimensionale per comprendere la traiettoria evolutiva dei comportamenti violenti, che include le relazioni oggettuali interne, l’attaccamento, il trauma e la perdita, la mentalizzazione, le difese primitive e le fantasie inconsce. Il seminario quindi presenterà un approccio psicodinamico al lavoro clinico con pazienti autori di reato, con particolare attenzione al setting terapeutico e al contenimento, alla relazione terapeutica e alla valutazione, agli interventi specifici, alla gestione del controtransfert e alla collaborazione con altri professionisti. Brevi vignette cliniche anonimizzate saranno utilizzate per illustrare questi concetti.

Un fenomeno in crescita nelle comunità è l’arrivo di giovani adottati con patologie psichiatriche. In molti casi diventa complessa la gestione nei rapporti con le famiglie adottive e la cura degli stessi pazienti. Il corso intende riflettere sulle situazioni e sulle conseguenze, nel tentativo di individuare criteri di accompagnamento.

Un fenomeno in crescita nelle comunità è l’arrivo di giovani adottati con patologie psichiatriche. In molti casi diventa complessa la gestione nei rapporti con le famiglie adottive e la cura degli stessi pazienti. Il corso intende riflettere sulle situazioni e sulle conseguenze, nel tentativo di individuare criteri di accompagnamento.

La formazione prevede la presentazione (teorica e pratica), con approfondimento di quelle maggiormente adeguate ai vostri contesti, delle più efficaci e accreditate tecniche di gestione dell’ansia e dello stress (in generale e/o legati a particolari condizioni): Respirazione controllata, Rilassamento progressivo di Jacobson, Grounding, Visualizzazione guidata e cenni sulle tecniche immaginative, Mindfulness (informale).

La formazione prevede la presentazione (teorica e pratica), con approfondimento di quelle maggiormente adeguate ai vostri contesti, delle più efficaci e accreditate tecniche di gestione dell’ansia e dello stress (in generale e/o legati a particolari condizioni): Respirazione controllata, Rilassamento progressivo di Jacobson, Grounding, Visualizzazione guidata e cenni sulle tecniche immaginative, Mindfulness (informale).

Il corso si propone di affrontare, nei soggetti affetti da patologie psichiatriche le comorbidità mediche principali dovute a stili di vita non adeguati quali fumo e sedentarietà e si analizzeranno , in modo particolare, le malattie respiratorie, cardio vascolari, metaboliche e varie problematiche legate alle infezioni.

Il corso si propone di affrontare, nei soggetti affetti da patologie psichiatriche le comorbidità mediche principali dovute a stili di vita non adeguati quali fumo e sedentarietà e si analizzeranno , in modo particolare, le malattie respiratorie, cardio vascolari, metaboliche e varie problematiche legate alle infezioni.

EVENTO FORMATIVO RESIDENZIALE
Il seminario intende offrire una panoramica dello sviluppo della psichiatria forense in Inghilterra negli ultimi decenni, descrivendo l’organizzazione attuale dei servizi, i principali modelli di valutazione e trattamento multidisciplinare e il rapporto tra servizi psichiatrici forensi, sistema giudiziario e istituti penitenziari. Saranno inoltre discussi i punti di forza e le criticità del modello inglese, con particolare attenzione alle possibili aree di miglioramento. Una parte rilevante del seminario sarà dedicata alla presentazione e discussione di diverse prospettive ed esperienze cliniche nel lavoro psicoterapeutico con pazienti con storie di violenza, favorendo il coinvolgimento attivo dei partecipanti.

EVENTO FORMATIVO RESIDENZIALE
Il seminario intende offrire una panoramica dello sviluppo della psichiatria forense in Inghilterra negli ultimi decenni, descrivendo l’organizzazione attuale dei servizi, i principali modelli di valutazione e trattamento multidisciplinare e il rapporto tra servizi psichiatrici forensi, sistema giudiziario e istituti penitenziari. Saranno inoltre discussi i punti di forza e le criticità del modello inglese, con particolare attenzione alle possibili aree di miglioramento. Una parte rilevante del seminario sarà dedicata alla presentazione e discussione di diverse prospettive ed esperienze cliniche nel lavoro psicoterapeutico con pazienti con storie di violenza, favorendo il coinvolgimento attivo dei partecipanti.

Ci sono elementi della quotidianità che appartengono alla sfera spirituale. Purtroppo una certa mentalità relega queste dimensioni alla stretta cerchia della religione. L’esperienza concreta ha fatto emergere l’importanza della spiritualità nel percorso di vita e nel processo terapeutico. Il corso intende far emergere la spiritualità nella vita personale e lavorativa.

Ci sono elementi della quotidianità che appartengono alla sfera spirituale. Purtroppo una certa mentalità relega queste dimensioni alla stretta cerchia della religione. L’esperienza concreta ha fatto emergere l’importanza della spiritualità nel percorso di vita e nel processo terapeutico. Il corso intende far emergere la spiritualità nella vita personale e lavorativa.

La possibilità di accogliere minori dai 16 anni stimola la comunità Olallo Valdes ad interrogarsi sulla specificità di tale utenza, a conoscere come la rete dei servizi territoriali fronteggia la sofferenza psichica in età adolescenziale, quali interventi sono pensati per i famigliari. Inoltre, sempre più spesso capita di rintracciare nei quadri psicopatologici che osserviamo aspetti che afferiscono a problematiche del neurosviluppo, in particolare ADHD e spettro autistico. È ormai consolidata la relazione tra autismo e comportamenti alimentari restrittivi, così come la relazione tra ADHD e disregolazione alimentare sul versante bulimico e dell’alimentazione incontrollata. Nasce dunque l’esigenza di un approfondimento su questi temi che favorisca una maggiore capacità diagnostica al fine di aiutare i soggetti a conoscere ed integrare questi aspetti in relazione alla sintomatologia alimentare che li ha condotti in Comunità.

La possibilità di accogliere minori dai 16 anni stimola la comunità Olallo Valdes ad interrogarsi sulla specificità di tale utenza, a conoscere come la rete dei servizi territoriali fronteggia la sofferenza psichica in età adolescenziale, quali interventi sono pensati per i famigliari. Inoltre, sempre più spesso capita di rintracciare nei quadri psicopatologici che osserviamo aspetti che afferiscono a problematiche del neurosviluppo, in particolare ADHD e spettro autistico. È ormai consolidata la relazione tra autismo e comportamenti alimentari restrittivi, così come la relazione tra ADHD e disregolazione alimentare sul versante bulimico e dell’alimentazione incontrollata. Nasce dunque l’esigenza di un approfondimento su questi temi che favorisca una maggiore capacità diagnostica al fine di aiutare i soggetti a conoscere ed integrare questi aspetti in relazione alla sintomatologia alimentare che li ha condotti in Comunità.

Il corso di formazione si pone l’obiettivo di un approfondimento dei temi della comunicazione analogica e della conduzione del gruppo di attività corporea, dando rilevanza alla dimensione dell’ascolto sensomotorio, dell’espressione di sé con l’altro. Per acquisire una “presenza” soggettiva del corpo, l’esperienza dell’essere visti e del riconoscersi nell’altro diventa fondamentale. Il metodo utilizzato è quello di esperienze vissute in prima persona, individualmente, a coppie e in gruppo, per sperimentare dimensioni relazionali diversificate. Ogni esperienza è seguita da uno spazio di riflessione comune (verbalizzazione) al fine di portare alla coscienza e mettere in parole le proprie emozioni e vissuti, e ascoltare il gruppo come specchio di sé stessi. Il corso prevede anche uno spazio dedicato alla formazione delle educatrici, finalizzato alla conduzione di gruppi con le ospiti della comunità. Il gruppo di lavoro può portare temi specifici che verranno affrontati tramite la simbologia del corpo.

Il corso di formazione si pone l’obiettivo di un approfondimento dei temi della comunicazione analogica e della conduzione del gruppo di attività corporea, dando rilevanza alla dimensione dell’ascolto sensomotorio, dell’espressione di sé con l’altro. Per acquisire una “presenza” soggettiva del corpo, l’esperienza dell’essere visti e del riconoscersi nell’altro diventa fondamentale. Il metodo utilizzato è quello di esperienze vissute in prima persona, individualmente, a coppie e in gruppo, per sperimentare dimensioni relazionali diversificate. Ogni esperienza è seguita da uno spazio di riflessione comune (verbalizzazione) al fine di portare alla coscienza e mettere in parole le proprie emozioni e vissuti, e ascoltare il gruppo come specchio di sé stessi. Il corso prevede anche uno spazio dedicato alla formazione delle educatrici, finalizzato alla conduzione di gruppi con le ospiti della comunità. Il gruppo di lavoro può portare temi specifici che verranno affrontati tramite la simbologia del corpo.

Ci sono elementi della quotidianità che appartengono alla sfera spirituale. Purtroppo una certa mentalità relega queste dimensioni alla stretta cerchia della religione. L’esperienza concreta ha fatto emergere l’importanza della spiritualità nel percorso di vita e nel processo terapeutico. Il corso intende far emergere la spiritualità nella vita personale e lavorativa.

Ci sono elementi della quotidianità che appartengono alla sfera spirituale. Purtroppo una certa mentalità relega queste dimensioni alla stretta cerchia della religione. L’esperienza concreta ha fatto emergere l’importanza della spiritualità nel percorso di vita e nel processo terapeutico. Il corso intende far emergere la spiritualità nella vita personale e lavorativa.

EVENTO FORMATIVO RESIDENZIALE
Attraverso la presentazione di materiale clinico-teorico, verrà trattato il modello post-bioniano di campo così come si è sviluppato nel mondo per arrivare ad una centratura rispetto alla sua declinazione all’interno della scuola pavese. Sapere interpretare la dinamica di gruppo (equipe) come deposito degli elementi onirici non ancora espressi nella relazione terapeutica. Obiettivi: Capacità di intendere le dinamiche del gruppo come altrettanti movimenti dinamici del campo psichico; Apprendere un rinnovato assetto mentale capace di cogliere la dimensione co-costruita della relazione terapeutica; Disponibilità mentale del terapeuta ad interpretare quanto accade nella relazione come movimenti e dinamiche del campo e quindi passaggio ad una visione bi-personale del funzionamento terapeutico e psichico.

EVENTO FORMATIVO RESIDENZIALE
Attraverso la presentazione di materiale clinico-teorico, verrà trattato il modello post-bioniano di campo così come si è sviluppato nel mondo per arrivare ad una centratura rispetto alla sua declinazione all’interno della scuola pavese. Sapere interpretare la dinamica di gruppo (equipe) come deposito degli elementi onirici non ancora espressi nella relazione terapeutica. Obiettivi: Capacità di intendere le dinamiche del gruppo come altrettanti movimenti dinamici del campo psichico; Apprendere un rinnovato assetto mentale capace di cogliere la dimensione co-costruita della relazione terapeutica; Disponibilità mentale del terapeuta ad interpretare quanto accade nella relazione come movimenti e dinamiche del campo e quindi passaggio ad una visione bi-personale del funzionamento terapeutico e psichico.