EVENTO FORMATIVO RESIDENZIALE
Le giornate di formazione sono focalizzate all’apprendimento dell’utilizzo dello strumento Mental Health Recovery Star™ (MHRS). All’introduzione del concetto di recovery, seguirà la comprensione della scala del cambiamento e della relazione utente-operatore, ovvero dell’importanza della co-produzione degli interventi riabilitativi. Si presenterà lo studio di validazione della MHRS e, per apprenderne appieno l’utilizzo, verranno realizzate delle esercitazioni con casi clinici, dimostrazioni, visione video. Finalità dell’evento è l’acquisizione di conoscenze, la comprensione, l’utilizzo dello strumento MHRS e l’abilitazione all’uso dello strumento. Gli obiettivi formativi si esplicitano dunque in: abilitazione all’uso dello strumento; acquisizione di competenze idonee a promuovere il miglioramento della qualità dei servizi riabilitativi erogati nelle strutture residenziali psichiatriche di questo istituto e aumento della motivazione.

Si considerano propedeutiche al percorso le competenze apprese con la partecipazione al corso A.B.A tenutosi nell’anno 2023/2024, o formazione equivalente per contenuti, durata, verifica degli apprendimenti.

EVENTO FORMATIVO RESIDENZIALE
Le giornate di formazione sono focalizzate all’apprendimento dell’utilizzo dello strumento Mental Health Recovery Star™ (MHRS). All’introduzione del concetto di recovery, seguirà la comprensione della scala del cambiamento e della relazione utente-operatore, ovvero dell’importanza della co-produzione degli interventi riabilitativi. Si presenterà lo studio di validazione della MHRS e, per apprenderne appieno l’utilizzo, verranno realizzate delle esercitazioni con casi clinici, dimostrazioni, visione video. Finalità dell’evento è l’acquisizione di conoscenze, la comprensione, l’utilizzo dello strumento MHRS e l’abilitazione all’uso dello strumento. Gli obiettivi formativi si esplicitano dunque in: abilitazione all’uso dello strumento; acquisizione di competenze idonee a promuovere il miglioramento della qualità dei servizi riabilitativi erogati nelle strutture residenziali psichiatriche di questo istituto e aumento della motivazione.

Analizzare un caso clinico. Considerare parole e gesti che feriscono e parole e gesti che guariscono considerare parole e gesti come soft skill nel processo terapeutico.

Far emergere i vissuti degli operatori nelle attività. Saper distinguere gli elementi della spiritualità. Saper combinare spiritualità e riabilitazione psichiatrica.

EVENTO FORMATIVO RESIDENZIALE
Le giornate di formazione sono focalizzate all’apprendimento dell’utilizzo dello strumento Mental Health Recovery Star™ (MHRS). All’introduzione del concetto di recovery, seguirà la comprensione della scala del cambiamento e della relazione utente-operatore, ovvero dell’importanza della co-produzione degli interventi riabilitativi. Si presenterà lo studio di validazione della MHRS e, per apprenderne appieno l’utilizzo, verranno realizzate delle esercitazioni con casi clinici, dimostrazioni, visione video. Finalità dell’evento è l’acquisizione di conoscenze, la comprensione, l’utilizzo dello strumento MHRS e l’abilitazione all’uso dello strumento. Gli obiettivi formativi si esplicitano dunque in: abilitazione all’uso dello strumento; acquisizione di competenze idonee a promuovere il miglioramento della qualità dei servizi riabilitativi erogati nelle strutture residenziali psichiatriche di questo istituto e aumento della motivazione.

Analizzare un caso clinico. Considerare parole e gesti che feriscono e parole e gesti che guariscono considerare parole e gesti come soft skill nel processo terapeutico.

Far emergere i vissuti degli operatori nelle attività. Saper distinguere gli elementi della spiritualità. Saper combinare spiritualità e riabilitazione psichiatrica.

Il corso prosegue l’itinerario alla ricerca dei fondamenti della cura. Questa volta la riflessione si concentrerà sulla scelta delle parole e dei gesti di cura, ovviamente si analizzeranno anche parole e gesti che cura non sono. Non esistendo in assoluto un dizionario delle parole e dei gesti che procurano sollievo benessere, il gruppo farà riferimento all’esperienza maturata e alle considerazioni della letteratura sul tema.

Il corso prosegue l’itinerario alla ricerca dei fondamenti della cura. Questa volta la riflessione si concentrerà sulla scelta delle parole e dei gesti di cura, ovviamente si analizzeranno anche parole e gesti che cura non sono. Non esistendo in assoluto un dizionario delle parole e dei gesti che procurano sollievo benessere, il gruppo farà riferimento all’esperienza maturata e alle considerazioni della letteratura sul tema.

Il corso prosegue l’itinerario alla ricerca dei fondamenti della cura. Questa volta la riflessione si concentrerà sulla scelta delle parole e dei gesti di cura, ovviamente si analizzeranno anche parole e gesti che cura non sono. Non esistendo in assoluto un dizionario delle parole e dei gesti che procurano sollievo benessere, il gruppo farà riferimento all’esperienza maturata e alle considerazioni della letteratura sul tema.

EVENTO FORMATIVO RESIDENZIALE
L’affettività e la sessualità nelle persone con deficit cognitivo, sono state per lungo tempo ignorate in letteratura scientifica per una serie di motivazioni, tra le quali un pregiudizio volto a mantenere l’equivalenza tra innocenza e/o impossibilità funzionale ed assenza di sessualità. É importante comprendere che, quando si parla di sessualità nelle persone con deficit cognitivo ci si riferisce a una enorme varietà di comportamenti che va a incrociarsi con quel complesso di dimensioni che, partendo dalla creazione di un'identità e di relazioni, includerà, anche una componente prettamente comportamentale. Riconoscendo la complessità di queste interconnessioni, la formazione proposta ha l’obiettivo di presentare i più attuali ed efficaci modelli di riferimento in campo internazionale, unitamente alla discussione delle strategie di promozione e management delle aree attinenti la salute sessuale nel target di riferimento.

Il corso prosegue l’itinerario alla ricerca dei fondamenti della cura. Questa volta la riflessione si concentrerà sulla scelta delle parole e dei gesti di cura, ovviamente si analizzeranno anche parole e gesti che cura non sono. Non esistendo in assoluto un dizionario delle parole e dei gesti che procurano sollievo benessere, il gruppo farà riferimento all’esperienza maturata e alle considerazioni della letteratura sul tema.

EVENTO FORMATIVO RESIDENZIALE
L’affettività e la sessualità nelle persone con deficit cognitivo, sono state per lungo tempo ignorate in letteratura scientifica per una serie di motivazioni, tra le quali un pregiudizio volto a mantenere l’equivalenza tra innocenza e/o impossibilità funzionale ed assenza di sessualità. É importante comprendere che, quando si parla di sessualità nelle persone con deficit cognitivo ci si riferisce a una enorme varietà di comportamenti che va a incrociarsi con quel complesso di dimensioni che, partendo dalla creazione di un'identità e di relazioni, includerà, anche una componente prettamente comportamentale. Riconoscendo la complessità di queste interconnessioni, la formazione proposta ha l’obiettivo di presentare i più attuali ed efficaci modelli di riferimento in campo internazionale, unitamente alla discussione delle strategie di promozione e management delle aree attinenti la salute sessuale nel target di riferimento.

Il corso prosegue l’itinerario alla ricerca dei fondamenti della cura. Questa volta la riflessione si concentrerà sulla scelta delle parole e dei gesti di cura, ovviamente si analizzeranno anche parole e gesti che cura non sono. Non esistendo in assoluto un dizionario delle parole e dei gesti che procurano sollievo benessere, il gruppo farà riferimento all’esperienza maturata e alle considerazioni della letteratura sul tema.

Il corso prosegue l’itinerario alla ricerca dei fondamenti della cura. Questa volta la riflessione si concentrerà sulla scelta delle parole e dei gesti di cura, ovviamente si analizzeranno anche parole e gesti che cura non sono. Non esistendo in assoluto un dizionario delle parole e dei gesti che procurano sollievo benessere, il gruppo farà riferimento all’esperienza maturata e alle considerazioni della letteratura sul tema.

Analizzare un caso clinico. Considerare parole e gesti che feriscono e parole e gesti che guariscono considerare parole e gesti come soft skill nel processo terapeutico.

Far emergere i vissuti degli operatori nelle attività. Saper distinguere gli elementi della spiritualità. Saper combinare spiritualità e riabilitazione psichiatrica.

Analizzare un caso clinico. Considerare parole e gesti che feriscono e parole e gesti che guariscono considerare parole e gesti come soft skill nel processo terapeutico.

Far emergere i vissuti degli operatori nelle attività. Saper distinguere gli elementi della spiritualità. Saper combinare spiritualità e riabilitazione psichiatrica.